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深化新时代教育评价,助推专业内涵建设

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编辑:叶琦、杨莉芝来源:机电工程专业部

为深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》、按照省委教育办《关于组织申报深化新时代教育评价改革试点项目的通知》、市委教育办《关于持续学习贯彻〈深化新时代教育评价改革总体方案〉的通知精神》,我校作为广东省深化新时代教育评价改革试点项目--深化学生实习(实训)考核改革的单位之一,积极开展教育评价改革试点工作,深化学校学生实训课程考核,助推教学质量和效果提高,最终提高人才培养质量。我校电工电子专业核心课程采用教考分离考核评价,与企业深度合作,引入第三方评价。

教学第二阶段教考分离考核评价中,学校聘请广州中佳机电有限企业以及广州港下属的广州集装箱码头有限企业、黄埔港务分企业、新港港务分企业、新沙港务有限企业共5个企业的6位企业技术骨干专家,来校开展校企共同评价学生职业能力。分别对机电181班《交直流传动调速控制系统安装与调试》、机电183PLC与触摸屏技术应用》和机电191班《电工中级技能训练》等课程开展企业评价学生实操技能进行考核。同时聘请校内专业骨干教师对机电211的《照明线路安装与检修》课程开展教考分离实施。

   电工电子专业带头人、任课老师按照课程教考分离实施办法,各司职责。从教考分离试卷及实操考核方案编写、修订及审核,考场实施及工量具准备,充分做好前期准备。考试当天工作人员有序指引,保证教考分离有效实施。

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企业考评员考评

               


文章分类: 教育教学校园学问
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